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TEBAS es un centro de investigaciones educativas y sociales con sede en la UCV que desde 1980 investiga, discute y propone salidas a la transformación de la educación en Venezuela.
Con la propuesta de la Educación Básica, en el año de 1980, se inicia un grupo de discusión académico que se problematiza en torno a la concepción de dicha etapa. De allí nuestras siglas TEBAS (Taller de Escuela Básica).
Esta situación llevó al director de TEBAS, el Dr. Arnaldo Esté, a proponer un proyecto de cambio educativo centrado en cuatro conceptos – propósitos: Dignidad, Cohesión, Pertinencia de los aprendizajes e Interacción constructiva, cuyas modalidades de aplicación han sido muy variadas: desde la formación de un equipo de profesionales cuyos estilos y propuestas enriquecieron el planteamiento inicial, hasta el uso de lo festivo como recurso válido en la planificación de Ferias de aprendizaje.
Actualmente, el estudio y la investigación de diversos problemas relacionados con la educación ha rebasado el nivel de escuela básica, por lo que hemos investigado y propuesto alternativas pedagógicas desde el preescolar, hasta el nivel de educación superior. En tal sentido los docentes poseen una herramienta de investigación e interacción que es la RED DE EDUCADORES TEBAS.
Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.
Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.
En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte.
Formar parte de una RED SOCIAL por Internet es algo así como formar parte de un club, del cual no puedes quedarte excluido (o autoexcluirte). Para ser considerado un ciudadano que usa las tecnologías en todas sus formas, hay que ser parte integrante de al menos una, sino de todas las redes sociales que existen.
Entendidas en un principio como un espacio para hacer amistades o para congregar a nuestros amigos, formar grupos de interés común, compartir fotos; ahora se usan incluso para enviar noticias y publicidad; las empresas, medios de comunicación y universidades tienen sus respectivos espacios en conocidas redes.
Integrar una Red social como facebook, twitter, myspace, ning, entre otras, ya no es exclusividad de las personas muy jóvenes. Ahora muchos adultos encuentran en estas redes el espacio apropiado para compartir aficiones, como la protección de la vida animal.
Más información sobre el uso de las redes sociales en educación.
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).
Los blogs o weblogs son herramientas para publicar en internet en forma inmediata y sencilla. Con procedimientos tan fáciles como enviar un correo electrónico es posible publicar un texto, imágenes y videos en un sitio web y que otras personas puedan acceder a verlo y comentarlo. En los primeros años del siglo XXI los weblgos comenzaron a utilizarse en forma popularizada con diversos usos periodísticos, personales diarios íntimos, espacios de opinión, institucionales, difusión social por parte de ONG´s, Movimientos sociales y también educativos.
Dentro de los usos educativos, los weblogs pueden ser muy útiles para publicar trabajos de los alumnos, realizar proyectos en clase y en la escuela, documentar trabajos en grupo y publicar trabajos de los docentes, entre otros usos. Una mejor aproximación a este tema.
Si quieres saber cómo crear un blog. Pulsa AQUI.
